Focusing on abilities other than language (2)
:
もんだいかいけつ
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Year level
Senior secondary
Language
Understanding and using expressions of giving and receiving
Procedure
Individual or pair work
Each student or pair receives a work sheet, and solves the problems according to the clues.
アマンダさん、ポールさん、マークさん、セーラさんは、日本でホームステイをしています。
みんなホストファミリーのひとたちからいろいろなおみやげをもらいました。
だれがおみやげをあげましたか。そして、だれがなにをもらいましたか。
ヒント
1.
おんなのこのひとりは、はっぴをもらいましたが、ホストフレンドからはもらいませんでした。
2.
ポールさんはお母さんからおみやげをもらいましたが、ふろしきじゃなかったです。
3.
マークさんはおねえさんからおみやげをもらいました。でもにんぎょうじゃなかったです。
4.
セーラさんはおせんべいをもらいました。
ポール
マーク
アマンダ
セーラ
おばあさん
ホストフレンド
お母さん
おねえさん
はっぴ
にんぎょう
ふろしき
おせんべい
Work sheet (PDF:146kb)
Answers
ポール
マーク
アマンダ
セーラ
おばあさん
ホストフレンド
お母さん
おねえさん
はっぴ
にんぎょう
ふろしき
おせんべい
おばあさんは、アマンダさんに、はっぴをあげました。
アマンダさんは、おばあさんに、はっぴをもらいました。
ホストフレンドは、セーラさんに、おせんべいをあげました。
セーラさんは、ホストフレンドに、おせんべいをもらいました。
お母さんは、ポールさんに、にんぎょうをあげました。
ポールさんは、お母さんに、にんぎょうをもらいました。
おねえさんは、マークさんに、ふろしきをあげました。
マークさんは、おねえさんに、ふろしきをもらいました。
Answers (PDF:108kb)
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Focusing on abilitites other than language (2):
もんだいかいけつ
(PDF:228kb)
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