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| Differentiating
tasks (3) :
なんですか |
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| Year
level |
| Upper
primary to senior secondary |
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| Language |
| Describing
objects (eg. food, toys...etc) |
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| Preparation |
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| Procedure |
Group
activity
Students form groups of 4-5, and the each group receives
a set of the picture cards. One student picks up a card,
and the others guess what the present on the card is
by asking yes/no questions. If a student guesses correctly,
they keep the card. |
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| Question
sheet |
| Level
A |
| それは |
たべもの |
food |
/ |
のみもの |
drink |
ですか。 |
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おもちゃ |
toys |
/ |
どうぐ |
tools |
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| size |
おおきい |
big |
/ |
ちいさい |
small |
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ながい |
long |
/ |
みじかい |
short |
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しかくい |
square |
/ |
まるい |
round |
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かたい |
hard |
/ |
やわらかい |
soft |
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| colors |
あか、あお、きいろ、みどり、くろ、しろ、むらさき・・・ |
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| Level
B |
| それは |
うち |
/ |
こうえん |
でつかいますか。 |
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トイレ |
/ |
がっこう |
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だいどころ |
/ |
ベッドルーム |
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にわ |
/ |
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スポーツをする |
/ |
べんきょうする |
ときにつかいますか。 |
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りょうりする |
/ |
さんぽする |
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ねる |
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あかい |
/ |
きいろい |
ものですか |
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しかくい |
/ |
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/ まるい |
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| Examples
of picture cards |
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